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一般过去时的结构和用法重点讲解

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一般过去时的结构和用法重点讲解

在英语学习中,时态的掌握是至关重要的一环。其中,一般过去时作为描述过去发生的动作或存在的状态的时态,具有其独特的结构和用法。

一、一般过去时的结构

1、肯定形式

结构:主语 + 动词过去式 + 其他

例句:She went to the park yesterday.她昨天去了公园。

规则动词过去式的构成:

一般在动词原形末尾直接加上-ed,如:look looked。

以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ed,如:live lived。

末尾只有一个辅音字母的重读闭音节(辅元辅结构),先双写这个辅音字母,再加-ed,如:stop stopped。

末尾是辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,然后再加-ed,如:study studied。

2、否定形式

结构1:主语 + was/were + not + 其他(be动词的否定)

例句:He wasn't at home this morning.他今天早上没在家。

结构2:主语 + didn't + 动词原形 + 其他(行为动词的否定)

例句:I didn't know you like coffee.我之前不知道你喜欢喝咖啡。

3、一般疑问句

结构1:Did + 主语 + 动词原形 + 其他?

例句:Did you go to Beijing last week? 你们上周去北京了吗?

结构2:Was/Were + 主语 + 表语?

例句:Were you a student 10 years ago?10年前你是学生吗?

4、一般过去时的特殊疑问句的构成

结构:疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他?

例句:What did you do last night?昨天晚上你做了什么?

常见的特殊疑问词有:who, what, whose, which, when, where, why, how, how long, how much等。

疑问词(做主语)+ 行为动词的过去式 + 其他。

例句:When did Miss Gao teach them English?高老师什么时候教他们英语的?

二、一般过去时的用法

1.描述过去发生的具体动作或事件

一般过去时常用于描述过去某个时间点或时间段内发生的具体动作或事件。

例句:They played football in the park last Sunday. 他们上周日在公园里踢足球了)

这个句子就使用了一般过去时,清晰地传达了动作的时间性和过去性。

2.表达过去的习惯或经常发生的动作

除了描述具体事件外,一般过去时还可以用来表达过去的习惯或经常发生的动作。

例句:When I was young, I often played with my friends after school. 我小时候放学后经常和朋友们一起玩。

这个句子中,通过“played”这一过去式动词,我们了解到了说话者过去的一个习惯。

3.讲述故事或叙述过去经历

在讲述故事或叙述过去经历时,一般过去时也是不可或缺的。它能够帮助我们按照时间顺序组织信息,使故事或经历更加连贯和生动。

例句:Yesterday, I went to the zoo and saw many interesting animals. 昨天我去了动物园,看到了很多有趣的动物。

这句话通过一般过去时,将读者带入了一个充满趣味的过去场景。

4. 在条件、时间状语从句中代替一般过去将来时

一般过去时有时在条件状语从句和时间状语从句中用于表示与主句动作同时或稍前发生的动作,这种情况下它可以代替一般过去将来时。这种用法通常出现在主句为过去时态的复合句中,以表达一种假设或已知的事实。

例句:They said they would let me know as soon as they got there.他们说只要他们一到达那儿就会马上让我知道的。

在这个例子中,“would let”是一般过去将来时,表示假设中的未来动作,而“got”是一般过去时,用于代替“would get”,表达与主句动作“said”同时或稍前发生的动作。

5. 用于虚拟语气

一般过去时也在虚拟语气中扮演重要角色,尤其在与过去事实相反的假设或主观愿望的表达中。

与过去事实相反的虚拟语气:在这种语境中,一般过去时用于表示与过去事实相反的假设条件或主观愿望。

例句:If I had studied harder, I would have passed the exam.如果我当初努力学习了,我就会通过考试。

在这个句子中,“had studied”和“would have passed”共同构成了与过去事实相反的虚拟语气,表达了说话者对于过去未努力学习导致未通过考试的遗憾。

表达主观愿望和遗憾的虚拟语气:一般过去时还可以与其他虚拟语气的助动词结合使用,以表达强烈的主观愿望和遗憾。

例句:I wish I had gone to the party last night.真希望我昨晚参加了聚会。

在这个句子中,“wish”引导了一个虚拟语气的从句,而“had gone”则是一般过去时用于虚拟语气中的形式,表达了说话者对于未能参加昨晚聚会的遗憾和主观愿望。

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