假如你是即墨一所高中学校的学生李华.刚参加完“美国高校一周游 的夏令营活动.在离开之前.你想给新结交的美国朋友Monica写一封感谢信.内容包括以下要点: 1.

假如你是即墨一所高中学校的学生李华，刚参加完“美国高校一周游”的夏令营活动，在离开之前，你想给新结交的美国朋友Monica写一封感谢信，内容包括以下要点：

1、表示感谢。

2、描述参加此次夏令营的收获。

3、邀请她参加明年在中国的夏令营。

注意：

1、短文必须包括上述要点，可适当增加细节，使行文连贯。

2、词数：120-150。

3、开头、结尾已给出，不计入总词数。

Dear Monica,

     I'm writing the letter…………                                             

                                                                          

                                                                          

                                                                            

          Yours,

liHua

试题答案

写作一、评分注意事项：

1、评分时，现根据文章内容和语言初步确定其为上档（18分以上，也就是及格线）或下档（18分以下，即不及格）。

2、字数少于120，减去2分。

3、书写差影响阅读减去2分。

关于大错小错的界定：

1、小错：单词拼写，冠词，大小写，标点符号错误。

2、大错：搭配错误，词语用错，（介词，名词、动词、形容词副词，主谓一致，非谓语动词，句式结构）

二、评分细则：

极优档（18-29）

1、优秀（26-29）

要点全面，紧扣主题，观点表达充分，能有效使用连接成分，具备较强的书面表达能力。语言小错（拼写，标点）不超过四个，不能有一处大错。

2、良好（22-25）

要点全面紧扣主题，观点表达较充分，语言有少量错误，（大错不超过三个。）但基本不影响意思表达。

3、一般（18-21）

要点全面，紧扣主题，观点表达基本充分，语言错误影响部分意思的表达，但多数句子基本正确。

下档（0-17分）

1、较差（13-17）

   能够写出基本要点，行文不连贯，语言错误较多，半数句子基本正确。

2、差（6-12）

能够写出部分要点，能够写出部分与内容相关的可读句。

3、很差（0-5）

只能写出与内容相关的词语，没有有效信息，抄写其他文章或只写出部分单词。