最新列表
-
单词拼写.请把答案的完整形式写在以下横线上. 1. I can't c on my work when I'm tired.2. She pulled the
-
阅读理解.信息匹配. 下面是美国著名游记作家Bill Bryson的几本作品.首先请阅读它们的封面信息: A B C D E F 下面是对几本书的简要介绍.请把
-
阅读理解.阅读下列应用文及相关信息.并按照要求匹配信息.下面是一些CD的简要内容.请把相关的内容与购买者匹配起来.This week’s NEW MUSIC R
-
翻译句子1. 我拒绝向她屈服. 2. 请把那份报告提交给我.
-
翻译题.1 .奶奶昨晚给我讲了一个有趣的故事. 2 .请把那本杂志递给我好吗? 3 .我父亲已经给我买了一辆新自行车. 4 .我替你叫辆出租车好吗? 5 .这个
-
根据汉语提示完成句子. 1. 他协助设计那座新桥. He designing the new bridge. 2. 我一定得祝贺您荣升经理之职. I must
-
根据汉语补全句子.1. 请把更多的时间用于工作. Please your work. 2. 他们相信上帝的存在. They God. 3. 她们为她们的信仰而战
-
第II卷 请把答案写在答卷上 词汇:第一节:默写. U3: I have also been put into robots and used to make
-
. 第Ⅱ卷 第四部分:信息匹配.(阅读下列材料.从所给的六个选项`A.B.C.D.E.F’中选出符合各小题要求的最佳选项.注意:选项中有一项为多余选项. 共5小
-
根据中文意思.完成句子.每空一词.请把答案一起写在第5题下面的横线上.(共5小题.每小题2分.满分10分) 1.他坚持送我并陪我走到车站. He walking
-
阅读理解 (共5小题.每小题2分.满分10分) 根据短文内容.从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项.选项中有两项为多余选项. 注意:请把答案写在答题纸上.
-
请阅读下列应用文和相关信息.并按照要求匹配信息.请把相应选项字母涂在答题卡相应题号上.其中E用AB代表.F用CD代表. 首先.请阅读下列有关电器的介绍: [A]
-
根据课文内容补充缺失的词语.每个空填一个词.注意:请把答案写在答题纸上. Towards the end of the Qing Dynasty, the co
-
第 II 卷 请把班级.姓名和学号写在密封线内 第三部分 第一节:短文改错(共10小题.每小题1.5分.满分15分) Recently we had a hea
-
B卷 阅读理解 (共5小题.每小题2分.满分10分) 根据短文内容.从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项.选项中有两项为多余选项. 注意:请把答案写在答题
-
二.课文填空(共10小题.每小题1分.满分10分) 根据课文内容补充缺失的词语.每个空填一个词.注意:请把答案写在答题纸上. Towards the end o
-
第二节:根据对话内容.从对话后的选项中选出能填入空白的最佳选项.选项中有两项为多余选项.(共5小题,每小题2分.满分10分)(请把答案填在答题卷的横线上) -N
-
第二节 信息匹配(共5小题,每小题2分.满分10分) 阅读下列应用文及相关信息.并按照要求匹配信息.请在答题卡上将对应的选项涂黑. (注意:如选E 请把A.B两
-
根据汉语提示或首字母提示写出正确的单词:(请把完整的单词写在答题卷上!!!) 1. The painter does not to paint object a
-
情景对话(请把此题的答案涂在答题卡相应的位置,E选项涂为A,B,F选项涂为A,C,G选项涂为A,D) 根据对话情景和内容.从对话后所给的选项中选出能填入每一空白
-
共5小题,每小题2分.满分10分(请把此题的答案涂在答题纸上相应的位置) 根据短文内容.从下边的A-F选项中选出能概括每一段主题的最佳选项.选项中有一些为多余项
-
根据句子内容和汉语提示.用所给词的正确形式填空(一空一词.每题1.5分.共15分,请把正确的词写在答卷纸上) 71. John Snow wanted to f
-
单词拼写(共10小题.每题0.5分.共5分) (注:请把答案写在下面的答题处) 1) Make sure you g the rope with both ha
-
阅读下列应用文及相关信息.并按照要求匹配信息.请在答题卡上将对应题号的相应选项字母涂黑. 下面是一些CD的简要内容.请把相关的内容与购买者匹配起来. This
-
请抄写下面的文章.注意本题是按照书法的好坏评分的.格式要求与原文一致.请把下面的文章抄写在答题纸上. 建议:先在草稿纸上练习.找找手感.再答卷. When I