没有错
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- 短文改错 此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行作出判断:如无错误.在该行右边横线上画一个勾(√),如有错误.则改正: 注意:原行没有错的不要改. D
- 第二节:短文改错(共10小题,每小题1.5分.满分15分)?? 注意:原行没有错的不要改.? A helicopter is sometime more use
- 短文改错 此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行作出判断:如无错误.在该行右边横线上画一个勾(√),如有错误.则改正: 注意:原行没有错的不要改. A
- 短文改错 此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行作出判断:如无错误.在该行右边横线上画一个勾(√),如有错误.则改正: 注意:原行没有错的不要改. L
- 短文改错 此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行作出判断:如无错误.在该行右边横线上画一个勾(√),如有错误.则改正: 注意:原行没有错的不要改. L
- 短文改错 此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行作出判断:如无错误.在该行右边横线上画一个勾(√),如有错误.则改正: 注意:原行没有错的不要改. J
- 短文改错 此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行作出判断:如无错误.在该行右边横线上画一个勾(√),如有错误.则改正: 注意:原行没有错的不要改. T
- 此题要求改正所给文中的错误.对标有题号的每一行做出判断:如无错误.在该行右边横线上画一个勾(√),如有错误.则按下列情况改正: 该行多一个词:在缺词处加一个漏字
- 此题要求改正所给短文中的错误.对标题号的每一行做出判断: 此行无错误.在该行右边的横线上划(√), 此行多一个词:用斜线(\)划掉.在该行右边横线上写出该词.并
- 第二节:短文改错(共10小题,每小题1.5分.满分15分)??注意:原行没有错的不要改.? Ms Smith was walking near a playgr
- 第二节:短文改错(共10小题,每小题1.5分.满分15分)??注意:原行没有错的不要改.?A helicopter is sometime more usefu
- 第二节:短文改错(共10小题,每小题1.5分.满分15分)?? 注意:原行没有错的不要改.? A helicopter is sometime more use
- 此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉, 在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉. 此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧).在该行右边横线上写出该加的词
- 此行多一个词:把多余的词用斜线(＼)划掉.在该行右边横线上写出该词.并也用斜线划掉. 此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧).在该行右边横线上写出该加的词.
- 此题要求改正所给文中的错误.对标有题号的每一行做出判断:如无错误.在该行右边横线上画一个勾(√),如有错误.则按下列情况改正: 该行多一个词:在缺词处加一个漏字
- 此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉.在该行右边横线上写出该词.并也用斜线划掉. 此行缺一个词: 在缺词处加一个漏字符号(^). 在该行右边横线上写该加的词
- 短文改错 此行多一个词:把多余的词用斜线(＼)划掉.在该行右边横线上写出该词.并也用斜线划掉. 此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧).在该行右边横线上写出
- 短文改错 如果是对的.在该行右边横线上画一个勾(√),如果有错误.则按情况改正所给短文中的错误. 此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉.在该行右边横线上写出
- 短文改错 注意:原文没有错的不要改. Did you enjoy yourself yesterday? I suppose you do．But I'd 1．
- 短文改错 注意:原行没有错的不要改. Dear teachers and fellow students, As we know,a severe tsunam
- 此题要求改正所给短文中的错误.如有错误.则按下列情况改正: 把多余的词用斜线划掉(＼); 在缺词处加一个漏定符号(Λ).出改正后的词. 注意:原行没有错的不要改
- 此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉.在该行右边横线上写出该词.并也用斜线划掉. 此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(^).在该行右边横线上写出该加的词.
- 第二节:短文改错(共10小题,每小题1.5分.满分15分)?? 注意:原行没有错的不要改.? Ms Smith was walking near a playg
- 短文改错 此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行作出判断:如无错误.在该行右边横线上画一个勾(√),如有错误.则改正: 注意:原行没有错的不要改. O
- 没有错啊英语怎么说
